מאת: מו"פ השקפה
בתקופת משבר וטראומה, ישנה תחושה כי הצרכים הבסיסיים הם שחשובים כרגע וכל השאר נחשבים כמותרות. אנחנו מאמינות, מתוך הניסיון שלנו בתקופות משבר אחרות, כי קהילות השקפה יכולות להוות מקור לחוסן, וסביבה מחזיקה אשר תקדם הנעה לפעולה ולתמיכה בימים של אי ודאות. הקהילה יכולה לתת למשתתפיה ולסביבה תועלות כמו: חיזוק שייכות, לגיטימציה לתחושות קשות, אמפתיה, פעלנות ומשמעות המעניקות חוסן. מתוך הבנה זו, ועל מנת לאפשר לקהילות שלנו להיות מקור תומך ומקדם, יצרנו ארבעה מתווים ממוקדים לימי חירום.
את המפגשים המוצעים תוכלו, כמדריכות, להעביר למורות המובילות. בתחילת המפגש יש לציין כי מבנה המפגש הוא מודל שהן- המורות המובילות, יכולות לאמץ והעביר במפגשי הקהילה שלהן, כל אחת על פי הסוגיות המתאימות לקהילה ולבית הספר שלה.
מקוות כי ההצעות המצורפות כאן יסייעו לכן ולמובילות להפעיל את הקהילות, לצאת לדרך ולראות יבשה באופק, (בעת לחיצה על הכפתור "כאן" קובץ ה word יורד למחשב שלכן, קובץ זה ניתן לעריכה. ישנו קובץ pdf סגור בכפתורים בהמשך).
** למעבר לקובץ שמתורגם לערבית לחצו כאן (בעת לחיצה על הכפתור "כאן" קובץ ה word יורד למחשב שלכן, קובץ זה ניתן לעריכה).
** לצפייה בשיח הפתיחה של פרופ' מיכל ראזר דיקנית הפקולטה לחינוך במכללת אורנים לחצו כאן: https://www.youtube.com/watch?v=l0FE_ICCq8I
0
1871
בלוג
מו"פ השקפה מאחל למורות המובילות, לחברי הקהילה, למנהלות, מפקחות ולכלל השותפים במחוזות, במט"ה – חג שמח.
0
1630
בלוג
כדאי להתבונן בתרומה שיש לעבודתה של קהילת הלמידה שלנו. בטור הבא תמצאו הצעה לסוגי תועלת שקיימים בקהילה מוצלחת. איפה נמצאת הקהילה שלכם? איזו תועלת היא מביאה לחבריה?
0
4441
בלוג
על מנת לאפשר לקהילות שלנו להיות מקור תומך ומקדם, יצרנו ארבעה מתווים ממוקדים לתמיכה בעבודת הקהילות לימי חירום. מקוות כי ההצעות המצורפות כאן, יסייעו לכן ולמובילות להפעיל את הקהילות, לצאת לדרך ולראות יבשה באופק.
0
1871
בלוג
ימים קשים, מלאים בדאגה עוברים על כולנו. בימים כאלה קשה למצוא את המילים, הכל רגיש, מפחיד וכואב. מערכת החינוך, התלמידים, התלמידות והצוות החינוכי מתמודדים ברגעים קשים אלה באתגרים רבים.
0
1598
