بقلم- طاقم البحث والتطوير
في المقابلة التعاطفية، يحاول فيها المحاوِر/ة أن يشخّص، يفهم ويشعر بوجهة نظر الآخر بخصوص
موضوع معين. يمكن أن تُجرى المقابلة التعاطفية في مرحلة دراسة القضية، في مرحلة إجراء البحث حول القضية، قبل التدخُّل (البديل) وبعده. تدوين المقابلات أو تسجيلها يمكن أن تكون بمثابة تمثيلات غنية بالمعلومات، وبإمكان المشاركات في المجتمع أن يستفدنَ منها معًا وأن يتقدمن في الدورة التعليمية.
أداة “ازدهار اللوتوتس” (Lotus Blossom) هي أداة من عالم التفكير التصميمي، تهدف إلى مساعدة المشاركين والمشاركات في المجتمع على طرح بدائل عديدة ومتنوعة للقضية التي اختاروا تناولها.
بداية الصيف – الأيام الدراسية لموجهات سيرورة إطلالة 2024 بقلم- طاقم البحث والتطوير نقيم سنويًا مؤتمرنا الرئيسي لجميع مرشدات (موجهات) سيرورة إطلالة. في مؤتمر هذا
لدينا مهمة، لدينا ناتج، لدينا تقييم — لكن ما العلاقة بينها؟
أداة تحليل سلاسل التمثيلات تتيح المجال لبحث العلاقة بين المهمة، التنفيذ والتقييم بشكل مشترك. ومن ثم استخلاص الاستنتاجات حول التدريس، التعلّم والاختيارات البيداغوجية الكامنة وراءها.
لنضع المفاهيم المسبقة جانبًا.
قد يبدو مفهوم “بحث الممارسة” أكاديميًا ومعقّدًا، إلا أنّه في الواقع الأداة الأكثر فاعلية وسهولة لتعزيز وتحسين جودة التدريس.
في المقال المرفق، نستعرض كيف يمكن تحويل التعلّم من الممارسة إلى سلوك يومي بسيط ، ذو أثر كبير على التطوّر المهني لكل فرد في المجتمع.
هل نعرف حقًا ما الذي يشعر به التلاميذ والمعلّمون؟
ليس عبر استبيانات، وليس عبر افتراضات مسبقة.
أداة المقابلة التعاطفية تفتح حوارًا قائمًا على الفضول والإصغاء، وتكشف معطيات شعورية وتجريبية تشكّل قاعدة لتغيير تربوي حقيقي وعميق.
أداة الأسهم بقلم- طاقم البحث والتطوير أداة الأسهم هي أداة من عالم التفكير التصميمي. الهدف من استخدامها هو تشخيص وخلق حوار يساعد المجتمع في تعميق