בית

קהילת

מורים

מובילים

ליצירת ידע ואמנות הוראה

מהלך השקפה מתרחב ליישום גם במסגרת תוכנית גפ"ן, ואתם המנהלים יכולים לבחור במהלך מתוך סל גפ"ן
ולהכשיר מורים להוביל ולהנחות קהילות למידה בבית הספר.
רוצים לדעת עלינו עוד? לחצו כאן

חדש בהשקפה

חומרי עבודה ולמידה מרכזיים עבור מנחות ומורות מובילות

מו"פ השקפה שמח להשיק genially למנחות ומורות מובילות בו תוכלו למצוא חומרי עבודה ולמידה מרכזיים.
החומרים המצורפים יוכלו לסייע לכן בהכשרות, בהובלת הקהילות ובליווי לאורך השנה.

חומרי עבודה ולמידה מרכזיים עבור מנחות ומורות מובילות
חומרי עבודה ולמידה מרכזיים עבור מנחות ומורות מובילות

שבע אסטרטגיות להובלה מיטבית של הפיתוח המקצועי בין מנהיגות בית ספרית ללמידת מורים

מאמר זה מסביר את הקשר שבין מנהיגות לבין למידה והתפתחות של מורים, כפי שהיא עולה בספרות המחקרית. המאמר גם ממחיש כיצד יכול מנהל בית הספר להוביל את הלמידה של מוריו באופן אפקטיבי ומדגים זאת בעזרת סיפוריהן...

שבע אסטרטגיות להובלה מיטבית של הפיתוח המקצועי בין מנהיגות בית ספרית ללמידת מורים
שבע אסטרטגיות להובלה מיטבית של הפיתוח המקצועי בין מנהיגות בית ספרית ללמידת מורים

מרחב למידה

בלוג

ברכה לראש השנה תשפ"ג

מו"פ השקפה מאחל למורות המובילות, לחברי הקהילה, למנהלים, ולכלל השותפים במחוזות, במט"ה ולגופים המלווים - חג פסח שמח.

0
920

בלוג

"מסעות" – ברכה לפתיחת שנת הלימודים, תשפ"ג

"מסעות" – ברכה לפתיחת שנת הלימודים, תשפ"ג

מו"פ השקפה מאחל למורות המובילות, לחברי הקהילה, למנהלים, ולכלל השותפים במחוזות, במט"ה ולגופים המלווים - חג פסח שמח.

"מסעות" – ברכה לפתיחת שנת הלימודים, תשפ"ג 0
"מסעות" – ברכה לפתיחת שנת הלימודים, תשפ"ג 908

בלוג

"מה צריך ילד?" – ברכה לסוף שנת הלימודים

מו"פ השקפה מאחל למורות המובילות, לחברי הקהילה, למנהלים, ולכלל השותפים במחוזות ובמט"ה חופשה נעימה

0
904

בלוג

כלי קהילות: מקדמים למידה על למידה בקהילות מורים

המאמר מציג את מחקרם, שבו בחנו את התפתחותה של קהילת מורים לאורך שלוש שנים, ואת ההתמודדות עם האתגרים הכרוכים בשינוי דפוס הלמידה של המורים –מלמידה מעבירנית ללמידה חקרנית.

0
1035

בלוג

"תעשי לך חג שמח" – ברכה לחג הפסח תשפ"ב

מו"פ השקפה מאחל למורות המובילות, לחברי הקהילה, למנהלים, ולכלל השותפים במחוזות, במט"ה ולגופים המלווים - חג פסח שמח.

0
893

סקירות

קהילות למידה מקצועיות למורים

מטרת הסקירה היא להציג מודלים שונים של קהילות למידה מקצועית למורים, בסקירה מתוארים הרקע להופעת קהילות אלו, הגדרת המונח "קהילה מקצועית למורים"...

0
1361

סקירות

מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך

מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך

מהלך השקפה - מורים מובילים, מהיכן הכל התחיל? מרעיון למסמך הבנות שהוליד את מהלך היישום הארצי החל משנ"ל תשע"ו

מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך 0
מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך 1752

יחידות לימוד מקוונות וכלים

חומרי עבודה ולמידה מרכזיים עבור מנחות ומורות מובילות

מו"פ השקפה שמח להשיק genially למנחות ומורות מובילות בו תוכלו למצוא חומרי עבודה ולמידה מרכזיים.
החומרים המצורפים יוכלו לסייע לכן בהכשרות, בהובלת הקהילות ובליווי לאורך השנה.

0
1050

יחידות לימוד מקוונות וכלים

למידת מדריכי מח"ר- חומרי עזר

למידת מדריכי מח"ר- חומרי עזר

למידת מדריכי מח"ר- חומרי עזר

למידת מדריכי מח"ר- חומרי עזר 0
למידת מדריכי מח"ר- חומרי עזר 1042

יחידות לימוד מקוונות וכלים

השק-קפה סיכום רפלקטיבי לשנה החולפת

שתו כוס השק-פה להתבוננות רפלקטיבית בשנה החולפת

0
671

יחידות לימוד מקוונות וכלים

דיאלוג לימודי פורה

דיאלוג לימודי פורה הוא מעין "תהליך חשיבה בקול רם". חשיבותה של איכות השיח בכיתה נתפסת כמרכיב ראשי לקידום תהליכי למידה...

0
278

יחידות לימוד מקוונות וכלים

מהלך השקפה מתרחב לסל גפ"ן

מהלך השקפה מתרחב לסל גפ"ן

0
1043

מהלך השקפה

איך מצטרפים למהלך השקפה?

אנו מעודדים בתי ספר ומורים מובילים להצטרף אלינו. לשם כך עליהם להיות מחויבים לתפיסה המקצועית של המהלך, ערוכים ליצירת התנאים הנדרשים למימושו ופנויים להקדיש לו את תשומת הלב והמאמץ הנדרש. מהלך השקפה מצרף אליו בתי ספר ומורים בראשית כל שנת לימודים. תהליך ההצטרפות מתחיל בחודש מרס של השנה הקודמת וכרוך ברישום ובהגשת מועמדות על ידי מנהלת בית הספר והמורים המועמדים לתפקיד מורים מובילים. הטיפול בבקשות ההצטרפות ותהליך המיון נעשים על ידי המחוזות. תהליכי המיון וההכשרה עשויים להיות שונים במחוזות השונים.

להצטרפות למהלך השקפה לחצו כאן

מה תפקיד המנהלת במהלך?

למנהלת בית הספר תפקיד מרכזי במהלך, וטיב המעורבות שלה משפיע על הצלחתו. מנהלת המחויבת ללמידה מקצועית של מוריה משקיעה זמן ומחשבה לאיתור ולרתימה של מועמדים מתאימים לתפקיד ההובלה, לליווי שלהם בשלבי בניית הקהילה, ליצירת סדירויות זמן ומקום למפגשי הקהילה ולרצף למידה ללא הפרעות, גם בזמנים עמוסים עבור בית הספר, ובראייה רב-שנתית. חשוב מאוד שבבתי הספר המשתייכים למהלך יפעלו לכל הפחות שתי קהילות השקפה, כדי לתת מענה לצורכי הלמידהם של קבוצות מורים שונות, לאפשר קבוצת תמיכה למורים המובילים וליצור מסה קריטית של שינוי בחדר המורים.

להמשך קריאה לחצו כאן

מהי קהילת השקפה?

קהילות השקפה הן קבוצות למידה של חמישה עד שמונה מורים הנפגשים בבתי הספר על בסיס קבוע לאורך שנת הלימודים, בהנחיית מורים מובילים. הלמידה בקהילות היא לב ליבו של מהלך השקפה; היא מקדמת את הלמידה המקצועית של המורים במגמה להביא לשיפור בלמידת התלמידים. הלמידה בקהילות מושתתת על שני מוקדים: כינון תרבות למידה משותפת וחקר ושיפור ההוראה. לשם כך משמשות מתודולוגיות שונות, ובהן מתווי שיח, מחזורי למידה, העלאת ייצוגים ולמידה של עקרונות פדגוגיים. בעקבות מפגשי הקהילה מיישמים המשתתפים בכיתותיהם תובנות ופרקטיקות שלמדו בקהילה, ומחזירים לדיון בקהילה רשמים, השפעות ושאלות המשך. להמשך קריאה לחצו כאן

מיהי מורה מובילה?

מורה מובילה היא מורה בצוות בית הספר המנחה קהילת למידה של מורים עמיתים. מורה מובילה במהלך השקפה זוכה להכשרה ולליווי מתמשך, המסייעים לה בביסוס הידע והמיומנויות הנדרשים להובלת קהילת למידה ותומכים בה בהתמודדות עם אתגרים הכרוכים בתפקיד. למורה מובילה ידע פדגוגי עשיר, איכויות הנהגה והתלהבות ומחויבות להובלת תהליכים מתמשכים של שיח פדגוגי, שיתוף ושיפור תמידי. יחד עם קהילותיה, המורה תורמת לטיוב השיח הפדגוגי, לשיפור ההוראה והלמידה בכיתות, ולשיתוף חדר המורים וקהלים נוספים בתובנות ובתוצרים פדגוגיים.

להמשך קריאה לחצו כאן

הרשמי לניוזלטר וקבלי ידע וכלים מעשיים מידי חודש

הרשמתך התקבלה בהצלחה.