בית

קהילת

מורים

מובילים

ליצירת ידע ואמנות הוראה

מורים מובילים קהילות לקידום ההוראה והלמידה

חדש בהשקפה

מי מפחד מחקר הפרקטיקה

בעמוד הבא ננסה להסביר אחת ולתמיד מה זה "חקר הפרקטיקה". נציג את "החקר" או הלמידה מהפרקטיקה" כפעולה כמעט יום-יומית, קטנה אבל בעלת תרומה משמעותית להתפתחות המקצועית של כל אחת ואחד מאיתנו.

מי מפחד מחקר הפרקטיקה
מי מפחד מחקר הפרקטיקה

עדכון מפעילות מו"פ השקפה (נובמבר 2020)

בימים אלה, כשאתם שקועים בהסתגלות למתווים המשתנים, אנחנו משתדלים לסייע לכם. הנה כמה מהפעילויות שאנחנו מקדמים.

עדכון מפעילות מו"פ השקפה (נובמבר 2020)
עדכון מפעילות מו"פ השקפה (נובמבר 2020)

מאמץ נושא פרי: קהילות פיתוח מקצועי בזמן יציאה משגרה וחזרה אליה

דווקא בימים של חוסר ודאות ויציאה משגרה כדאי להתבונן בתרומה שיש לעבודתה של קהילת הלמידה שלנו. בטור הבא תמצאו הצעה לסוגי תועלת שקיימים בקהילה מוצלחת. איפה נמצאת הקהילה שלכם? איזו תועלת היא מביאה לחבריה?

מאמץ נושא פרי: קהילות פיתוח מקצועי בזמן יציאה משגרה וחזרה אליה
מאמץ נושא פרי: קהילות פיתוח מקצועי בזמן יציאה משגרה וחזרה אליה

מרחב למידה

בלוג

מעבר לציונים: שיפור ההוראה בעזרת תוצרי תלמידים

ישנן מספר דרכים להסתכל על תוצרי התלמידים מזווית אחרת, ובכך לשפר את ההוראה שלנו. מוזמנים לצפות בסרטון המציע לנו נקודת מבט נוספת על המשימה האינסופית (והחשובה) של בדיקת עבודות ומבחנים.

0
568

בלוג

מי מפחד מחקר הפרקטיקה

מי מפחד מחקר הפרקטיקה

בעמוד הבא ננסה להסביר אחת ולתמיד מה זה "חקר הפרקטיקה". נציג את "החקר" או הלמידה מהפרקטיקה" כפעולה כמעט יום-יומית, קטנה אבל בעלת תרומה משמעותית להתפתחות המקצועית של כל אחת ואחד מאיתנו.

מי מפחד מחקר הפרקטיקה 0
מי מפחד מחקר הפרקטיקה 1558

בלוג

עדכון מפעילות מו"פ השקפה (נובמבר 2020)

בימים אלה, כשאתם שקועים בהסתגלות למתווים המשתנים, אנחנו משתדלים לסייע לכם. הנה כמה מהפעילויות שאנחנו מקדמים.

0
1451

בלוג

מאמץ נושא פרי: קהילות פיתוח מקצועי בזמן יציאה משגרה וחזרה אליה

דווקא בימים של חוסר ודאות ויציאה משגרה כדאי להתבונן בתרומה שיש לעבודתה של קהילת הלמידה שלנו. בטור הבא תמצאו הצעה לסוגי תועלת שקיימים בקהילה מוצלחת. איפה נמצאת הקהילה שלכם? איזו תועלת היא מביאה לחבריה?

0
1592

בלוג

שיח זום: הנחיית קהילות לומדות לפי החוקרים וונגר-טריינר

הקלטת המפגש עם בני הזוג אטיין ובברלי וונגר־טריינר. מהחלוצים והמובילים של תחום הלמידה החברתית והלמידה הארגונית בקהילות.

0
623

סקירות

קהילות למידה מקצועיות למורים

מטרת הסקירה היא להציג מודלים שונים של קהילות למידה מקצועית למורים, בסקירה מתוארים הרקע להופעת קהילות אלו, הגדרת המונח "קהילה מקצועית למורים"...

0
587

סקירות

מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך

מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך

מהלך השקפה - מורים מובילים, מהיכן הכל התחיל? מרעיון למסמך הבנות שהוליד את מהלך היישום הארצי החל משנ"ל תשע"ו

מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך 0
מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך 699

יחידות לימוד מקוונות וכלים

חוברת עקרונות וכלים להנחיית שיח פדגוגי בצוותי מורות

הכלי שלפניכם מציע מסגרת לתכנון למידה מרחוק משולבת: סינכרונית ואסינכרונית.

0
224

יחידות לימוד מקוונות וכלים

מתווה להתמודדות עם התנגדות

מתווה להתמודדות עם התנגדות

הכלי שלפניכם מציע מסגרת לתכנון למידה מרחוק משולבת: סינכרונית ואסינכרונית.

מתווה להתמודדות עם התנגדות 0
מתווה להתמודדות עם התנגדות 206

יחידות לימוד מקוונות וכלים

טכניקות להנחיית שיח בקבוצות ובצוותים

הכלי שלפניכם מציע מסגרת לתכנון למידה מרחוק משולבת: סינכרונית ואסינכרונית.

0
208

יחידות לימוד מקוונות וכלים

כלי לתכנון למידה סינכרונית ואסינכרונית

הכלי שלפניכם מציע מסגרת לתכנון למידה מרחוק משולבת: סינכרונית ואסינכרונית.

0
204

יחידות לימוד מקוונות וכלים

נקודת מבט לניתוח שיעור מצולם

הכלי שלפניכם מציע מסגרת רחבה להתבוננות בשיעורים מצולמים. מטרתו להפנות את תשומת הלב למגוון של נקודות התבוננות ובכך לאפשר תיאור...

0
232

מהלך השקפה

איך מצטרפים למהלך השקפה?

אנו מעודדים בתי ספר ומורים מובילים להצטרף אלינו. לשם כך עליהם להיות מחויבים לתפיסה המקצועית של המהלך, ערוכים ליצירת התנאים הנדרשים למימושו ופנויים להקדיש לו את תשומת הלב והמאמץ הנדרש. מהלך השקפה מצרף אליו בתי ספר ומורים בראשית כל שנת לימודים. תהליך ההצטרפות מתחיל בחודש מרס של השנה הקודמת וכרוך ברישום ובהגשת מועמדות על ידי מנהלת בית הספר והמורים המועמדים לתפקיד מורים מובילים. הטיפול בבקשות ההצטרפות ותהליך המיון נעשים על ידי המחוזות. תהליכי המיון וההכשרה עשויים להיות שונים במחוזות השונים.

להצטרפות למהלך השקפה לחצו כאן

מה תפקיד המנהלת במהלך?

למנהלת בית הספר תפקיד מרכזי במהלך, וטיב המעורבות שלה משפיע על הצלחתו. מנהלת המחויבת ללמידה מקצועית של מוריה משקיעה זמן ומחשבה לאיתור ולרתימה של מועמדים מתאימים לתפקיד ההובלה, לליווי שלהם בשלבי בניית הקהילה, ליצירת סדירויות זמן ומקום למפגשי הקהילה ולרצף למידה ללא הפרעות, גם בזמנים עמוסים עבור בית הספר, ובראייה רב-שנתית. חשוב מאוד שבבתי הספר המשתייכים למהלך יפעלו לכל הפחות שתי קהילות השקפה, כדי לתת מענה לצורכי הלמידהם של קבוצות מורים שונות, לאפשר קבוצת תמיכה למורים המובילים וליצור מסה קריטית של שינוי בחדר המורים.

להמשך קריאה לחצו כאן

מהי קהילת השקפה?

קהילות השקפה הן קבוצות למידה של חמישה עד שמונה מורים הנפגשים בבתי הספר על בסיס קבוע לאורך שנת הלימודים, בהנחיית מורים מובילים. הלמידה בקהילות היא לב ליבו של מהלך השקפה; היא מקדמת את הלמידה המקצועית של המורים במגמה להביא לשיפור בלמידת התלמידים. הלמידה בקהילות מושתתת על שני מוקדים: כינון תרבות למידה משותפת וחקר ושיפור ההוראה. לשם כך משמשות מתודולוגיות שונות, ובהן מתווי שיח, מחזורי למידה, העלאת ייצוגים ולמידה של עקרונות פדגוגיים. בעקבות מפגשי הקהילה מיישמים המשתתפים בכיתותיהם תובנות ופרקטיקות שלמדו בקהילה, ומחזירים לדיון בקהילה רשמים, השפעות ושאלות המשך. להמשך קריאה לחצו כאן

מיהי מורה מובילה?

מורה מובילה היא מורה בצוות בית הספר המנחה קהילת למידה של מורים עמיתים. מורה מובילה במהלך השקפה זוכה להכשרה ולליווי מתמשך, המסייעים לה בביסוס הידע והמיומנויות הנדרשים להובלת קהילת למידה ותומכים בה בהתמודדות עם אתגרים הכרוכים בתפקיד. למורה מובילה ידע פדגוגי עשיר, איכויות הנהגה והתלהבות ומחויבות להובלת תהליכים מתמשכים של שיח פדגוגי, שיתוף ושיפור תמידי. יחד עם קהילותיה, המורה תורמת לטיוב השיח הפדגוגי, לשיפור ההוראה והלמידה בכיתות, ולשיתוף חדר המורים וקהלים נוספים בתובנות ובתוצרים פדגוגיים.

להמשך קריאה לחצו כאן

הרשמי לניוזלטר וקבלי ידע וכלים מעשיים מידי חודש

הרשמתך התקבלה בהצלחה.