تُعَدُّ مجتمعات إطلالة وسيلة لتحسين عمليات التدريس والتعلم في الصفوف الدراسية. تهدف عملية التعلم داخل المجتمعات إلى تحقيق فوائد متنوعة ذات قيمة لأعضاء المجتمع، وللطلاب، وللمدرسة. يُعَدُّ فهم مسار التأثير لهذه المجتمعات وتحديد موقع مجتمع معين على طو
اضغط على “تنزيل” أو “مشاهدة” للوصول إلى أداة مسار التأثير لمجتمعات إطلالة (أداة الفوائد).
ل هذا المسار في وقت معين مفتاحًا لتعزيز التأثير.
مؤتمر “نحتوي المحتوين” – ما العلاقة الآن؟ مقدّم من: قسم البحث والتطوير في إطلالة عُقد مؤتمر “نحتوي المحتوين” لعام 2025 في معهد موفيت في تاريخ
في مجتمعات إطلالة، نعمل ونسعى لتحسين وتطوير الممارسة. غالبًا، بعد أشهر معدودة من العمل المجتمعي، نشعر بأن هناك تغييرًا ما قد حدث، لكن كيف نرى ما الذي تغيّر بالضبط؟
الفيديو التالي يوضّح الانتقال من الشعور الشخصي إلى المعطيات التي تُمكّننا من رؤية السيرورة بأعيننا.
هل نعرف حقًا ما الذي يشعر به التلاميذ والمعلّمون؟
ليس عبر استبيانات، وليس عبر افتراضات مسبقة.
أداة المقابلة التعاطفية تفتح حوارًا قائمًا على الفضول والإصغاء، وتكشف معطيات شعورية وتجريبية تشكّل قاعدة لتغيير تربوي حقيقي وعميق.
أفعى الأفكار هي أداة من عالم التفكير التصميمي، وتهدف إلى مساعدة المشاركات والمشاركين في المجتمع على طرح أفكار عديدة ومتنوعة للبدائل، للقضية التي اختاروا تناولها.
بداية الصيف -أيام تعلّم لموجهات سيرورة إطلالة 2025 بقلم: طاقم البحث والتطوير إطلالة في كل سنة، نعقد مؤتمرنا الرئيسي لكل مرشدات (موجهات) إطلالة. في مؤتمر
لدينا مهمة، لدينا ناتج، لدينا تقييم — لكن ما العلاقة بينها؟
أداة تحليل سلاسل التمثيلات تتيح المجال لبحث العلاقة بين المهمة، التنفيذ والتقييم بشكل مشترك. ومن ثم استخلاص الاستنتاجات حول التدريس، التعلّم والاختيارات البيداغوجية الكامنة وراءها.