عملية المرافقة في سيرورة إطلالة  مركزية لتعزيز دور المعلمة الريادية والمجتمع المدرسي. المعلمات الرياديات يتلقين فعلاً تدريباً لدورهم في دورات التطوير المهني، لكن التطوير المهني الرئيسي لهم يحدث خلال اللقاءات مع الموجهة. ولهذا السبب، قررنا تحسين عملية المرافقة وأنشأنا مخطط  يعتمد على دائرة التأثير التي طورها نايت (2017). هذا المخطط يعزز عملية المرافقة المستندة على التأمل والحوار التعاوني، يزيد من شعور المعلمات  الرياديات  بالفاعلية  ويشجعهم على تحمل المسؤولية عن تطويرهم المهني. المخطط  يتضمن ثلاث مراحل: 1. التشخيص: إنشاء صورة واضحة للواقع، تحديد التغيير المرغوب وتحديد الأفعال. 2. التعلم: تعلم أداة/إطار، إعداد قائمة المهام  والتجربة المشتركة. 3. التحسين: تأمل التقدم وتخطيط الخطوة التالية. .

رابط لأداة دائرة التأثير للمرافقة باللغة العربية، اضغط هنا

رابط لجدول شرح أداة دائرة التأثير للمرافقة باللغة العربية، اضغط هنا