English |   עברית  

Search

بداية الصيف -أيام تعلّم لموجهات سيرورة إطلالة 2025

بداية الصيف -أيام تعلّم لموجهات سيرورة إطلالة 2025

بقلم: طاقم البحث والتطوير إطلالة

في كل سنة، نعقد مؤتمرنا الرئيسي لكل مرشدات (موجهات) إطلالة. في مؤتمر هذه السنة، شارك أكثر من 150 مشاركًا، أتوا وتفرغوا للتعلم من جميع أنحاء البلاد، من بينهم أيضًا شركاؤنا في مراكز تطوير طواقم التدريس، في قسم التطوير المهني في وزارة التربية والتعليم، وفي معهد موفيت.

هذه السنة سألنا: “لو كانت إطلالة مدينة – ألن ترغبن بالعيش فيها ليومين؟”

والإجابة كانت واضحة. لم نعش فيها فقط، بل تنزّهنا، بنينا، تشاورنا، بحثنا، ضحكنا وتعلّمنا… والأهم أننا شعرنا أننا وصلنا إلى المكان الصحيح. كل ورشة كان بمثابة مَعلَم مختلف في المدينة: مكان نلتقي فيه مع سؤال، معرفة، وعلاقات وروابط مذهلة.

ماذا اجتزنا خلال هذه السنة في أيّام التعلّم؟

في سوق المعرفة – شاركنا تجارب شخصية وتبادلنا أدوات التحسين التي استخدمناها خلال السنة.

في ملعب المرافقة الشخصية – تزحلقنا، حفرنا وتلاعبنا بالتوجيه، بهدف تدقيق المرافقة في المجتمع.

في الكراج – تأملنا في دورة التعلم، صلحنا الأعطال وقمنا بتحسين الطريق.

في قهوة هش-كافي – توقفنا لنتأمل وظيفتنا معًا، وتعرفنا على نموذج ترسيخ (تذويت) يدوم لفترة طويلة.

في شارع مليء بالمخارج – تتبعنا أصواتًا لا نسمعها كثيرًا، لكنها تحكي القصة بأكملها.

في مكتب رئيس البلدية – وضّحنا هويتنا المهنية، وتدرّبنا على الحوار القيادي مع مديرات ومديري المدارس.

وفي مركز الابتكار – تخيّلنا كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يصبح صديقًا صامتًا وداعمًا، ويوسّع ويعمّق عملنا المجتمعي.

مواد التعلّم والادوات التي تم تقديمها في المؤتمر، تظهر في تكملة الصفحة.

השקפה נוספת

إزدهار اللوتوس

أداة “ازدهار اللوتوتس” (Lotus Blossom) هي أداة من عالم التفكير التصميمي، تهدف إلى مساعدة المشاركين والمشاركات في المجتمع على طرح بدائل عديدة ومتنوعة للقضية التي اختاروا تناولها.

קרא עוד »

مثل خلية النحل: مدارس متعددة المجتمعات

ماذا يحدث للمدرسة عندما يتوقف المعلمون عن العمل كلٌّ على حدة، ويبدؤون التعلّم معًا؟
كما في خلية النحل، تُنتج المعرفة والخبرة والحركة المشتركة ثقافة مهنية حيّة، وتُحرّك تغييرًا مدرسيًا واسع النطاق.

קרא עוד »

إطلالة بحثيّة: توقّفوا عن الاندهاش وقول كلمة “رائع”

نحن معتادون على الإطراء، الإيماء بالموافقة والحفاظ على أجواء لطيفة في غرفة المعلّمين أو في المجتمع. لكن هل هذا “اللطيف” يقدّمنا فعلًا؟
المقال التالي يدعوكم إلى الجرأة وإدخال ما نحاول غالبًا تجنّبه في الحوار: الصراع. فالمفارقة أنّه بالذات يشكّل المحرّك الأقوى للتعلّم والتطوّر المهني.

קרא עוד »

مقابلة تعاطفية

هل نعرف حقًا ما الذي يشعر به التلاميذ والمعلّمون؟
ليس عبر استبيانات، وليس عبر افتراضات مسبقة.
أداة المقابلة التعاطفية تفتح حوارًا قائمًا على الفضول والإصغاء، وتكشف معطيات شعورية وتجريبية تشكّل قاعدة لتغيير تربوي حقيقي وعميق.

קרא עוד »

أيّام التعلُّم لمرشدات إطلالة – 2026

المؤتمر المركزي السنوي الذي تعقده سيرورة إطلالة، الذي تجتمع فيه كل الموجّهات من مختلف أنحاء البلاد في يومين من التعلّم، التلخيص والاستعداد للسنة المقبلة. لقراءة المزيد اضغطوا هنا »

קרא עוד »