חוברת המציגה תפיסה מרכזית של מהלך השקפה, שפותחה במעבדה לחקר הפדגוגיה באוניברסיטת בן-גוריון בנגב בשיתוף עם מחוז מרכז, מכון ברנקו וייס ומכון אבני ראשה. על פי תפיסה זו, המהלך נועד בראש ובראשונה לקדם למידה מקצועית לא פורמלית של מורות בצוותים שלהן בתוך בית הספר, באמצעות שיח על למידה והוראה (שיח פדגוגי) בהובלת מורות מובילות, במטרה לשפר את ההוראה ואת הלמידה בבתי הספר. החוברת מציגה הסברים להנחות היסוד והעקרונות שמנחים תפיסה זו ומציעה כלים אחדים שיכולים לסייע בתכנון, בהכנת שיח פדגוגי בצוותי מורים ובהנחייתו, בטיפוח נורמות ואקלים מיטביים ובמעקב אחר תהליכים.
להורדת החוברת לחצו על כפתור "הורדה" בתחתית עמוד זה.
0
1850
כלים
שלב הגדרת הסוגיה בקהילות השקפה מהווה את הבסיס והתשתית להמשך עבודה ממוקדת ואיכותית של הקהילה. כאן תוכלו למצוא כלים להגדרה ומיקוד סוגיה וכלים להצפה של סוגיות והרחבת נקודות המבט על הסוגיה.
0
2352
כלים
תהליך הליווי במהלך השקפה מרכזי לקידומה של המורה המובילה ושל הקהילה הבית ספרית, החלטנו לדייק את תהליך הליווי ויצרנו מתווה המבוסס על מעגל ההשפעה שפותח על ידי Knight (2017).
0
2309
כלים
כיצד נבחר סוגייה? הסרטון הבא מסייע לקהילות השקפה החוקרות את הפרקטיקה בבית ספרם, לבחור בסוגיה שתהיה רלוונטית וממוקדת.
0
2344
כלים
בתחילת חודש דצמבר 2022 התכנסו כלל מנחות השקפה בבית יציב לימי למידה. אנו שמחות להשיק genially המרכז את כלל החומרים מהסדנאות שיתקיימו בימי הלמידה.
0
2197
