חיפוש

ג'ם – הסוכנים ליווי לתהליכי למידה מורכבים

קהילות השקפה עוברות תהליכים עמוקים ומורכבים: בירור סוגיות, ניתוח מציאות בית־ספרית, גיבוש כיווני פעולה ולמידה מתוך ההתנסות בשטח.

כדי לסייע לקהילות לנווט בתהליכים אלה, פותחו סוכנים (Gems) של  Gemini יעודיים. כלים דיגיטליים אלה נועדו לפשט תהליכים מורכבים, לסייע בארגון המחשבה ולהציע כיווני התבוננות ושאלות מנחות לאורך הדרך. הסוכן אינו מחליף את הדיונים והפיתוח המשותף של המורות בקהילה. להפך, הוא נועד לתמוך בהם: לסייע למקד את השיח, לארגן את הרעיונות שעולים מהשטח וללוות את התהליך באופן שמאפשר לקהילה להעמיק בעבודתה המקצועית.

יועץ עץ הסוגיות

מלווה פדגוגי לניסוח סוגיה בקהילה

כלי דיגיטלי שנועד להפוך את תהליך זיהוי ומיקוד הסוגיה בקהילה למובנה, מעמיק ואפקטיבי יותר. הוא מבוסס על כלי "עץ הסוגיות", ומשמש כמתווה דרך המלווה את המורה המובילה ואת חברי הקהילה  בשלב ניסוח הסוגייה בה הם עוסקים. 

כיצד הסוכן מסייע למורים בקהילה?

הכלי מוביל את הקהילה שלב אחר שלב – מניסוח התופעה המטרידה (הגזע), דרך מיפוי ההשלכות (העלים), ועד חשיפת גורמי העומק (השורשים).

באמצעות שאלות מכוונות, הכלי מעודד חשיבה על גורמי עומק ומסייע להימנע מהסברים שטחיים.

הכלי מסייע לארגן את המידע שעולה מהקהילה לקטגוריות ברורות, ומאפשר לחברי הקהילה לבחון, לדייק ולהעמיק את הניתוח באמצעות הידע והניסיון שלהם.

הכלי מסייע לקהילה לזהות אילו גורמים נמצאים בתחום ההשפעה שלה, ולהגיע לניסוח של שאלה פתוחה וממוקדת שתניע את מחזור הלמידה.

חלפן החלופות

מלווה פדגוגי לחשיבה על דרכי פעולה

כלי זה מיועד לתמוך בקהילה בשלב בו הלמידה והחקירה מתחילות להתכנס לכדי חלופות לפעולה או דרכי התערבות אפשריות. בשלב זה הקהילה מנסה לדמיין כיצד ניתן לפעול אחרת כדי לתת מענה לסוגיה שנבחרה וליצור שינוי בפרקטיקה.

כיצד הסוכן מסייע למורים בקהילה?

הכלי מנהל שיחה מדורגת עם הקהילה, המורה המובילה או המנחה ומסייע להוביל תהליך חשיבה מובנה שמטרתו להגיע לרעיונות חדשים להתערבות.

בשונה מן הנטיה הטבעית להתחיל ממה שכבר נעשה, הכלי מציע לברר תחילה לאן הקהילה מבקשת להגיע.  התהליך מתחיל בהבהרת הסוגיה שבה הקהילה עוסקת, ממשיך בבניית תמונת עתיד רצויה: מה היינו רוצות לראות משתנה בפועל? ולאחר מכן מתבונן בפעולות שכבר נוסו בעבר. רק לאחר שלבים אלו הכלי מציע מספר חלופות חדשות, שנועדו לפתוח כיווני פעולה נוספים ולסייע לקהילה לחשוב בצורה יצירתית ומעמיקה יותר.

החלופות אינן חייבות להיות מבוססות טכנולוגיה או כלים דיגיטליים. הדגש הוא על שיפור איכות החשיבה והתכנון של פעולות ההתערבות. הבינה המלאכותית מסייעת למורות ולצוותים לחשוב באופן שיטתי ומורכב על אפשרויות פעולה, על דרכי תיעוד ועל דרכים ללמוד מן היישום בפועל.

בסיום השיחה עם הכלי, הקהילה יכולה לבחור את החלופה המסקרנת ביותר עבורה ולהתחיל לתכנן את יישומה.