חיפוש

כנס מכילים את המכילים תשפ"ה

כנס "מכילים את המכילים"- מה שייך עכשיו?

מאת: מו"פ השקפה

כנס "מכילים את המכילים" תשפ"ה, התקיים במכון מופ"ת בתאריך 15.12.24. הגיעו אליו יותר מ-120 מנהלים ומורות מכל קצוות הארץ.
אילו צוותים הגיעו?
כאלה המאמינים בכל ליבם שהכללה היא חלק בלתי נפרד מההוראה ומהחינוך בבתי הספר, במיוחד בתקופה קשה זו. מדובר בצוותי מורים המובילים קהילות מכלילות בבתי הספר, ועם הקהילה שלהם יחד הם משתפים במקרים מאתגרים מחיי בית הספר, חוקרים אותם, ופועלים ליצירת שייכות של התלמידים, המורים וההורים. יחד, משתתפי הכנס עברו "מסע" קצר, אמפתי, מרתק ומלמד.
  • העמיקו במסגור ראשוני ובמסגור מחדש של סוגיות של שייכות והכללה.
  • דנו בהבדל בין הכלה לבין הכללה, ובפעולות שמורים יכולים לעשות כדי להכליל את התלמידים.
  • כל בית ספר התבונן על בהצלחות שלו וסימן את האתגר הבא שלו בקידום הכללה ושייכות.
  • אספו רעיונות מוצלחים מבתי ספר אחרים כדי לענות על האתגר, ובחרו את המענה בעל פוטנציאל ההשפעה הגבוה ביותר.
קרו עוד הרבה דברים (תראו בתמונות), ובהם האיורים הנפלאים של אפרת גולבדברג, שעזרו לכולנו להיכנס לתמונה ולחבר את הפרטים הקטנים לכדי תמונה כוללת. ככה זה כשמשרד החינוך, מכללת אורנים ומהלך השקפה משלבים כוחות לשותפות אחת המובילה שינוי מהותי בבתי הספר.

חומרי למידה וכלים

בחלק זה תמצאו כלים לשימושכן מתוך הכנס

השקפה נוספת

"חקרנות אמפתית" ויצירת תרבות הכללה אמיתית בבתי ספר

מה קורה כשמפגישים בין מחקר פורץ דרך, מדיניות חינוכית ופרקטיקה בשטח? תכנית "מכילים את המכילים" היא הדוגמה המושלמת – יוזמה ייחודית שנולדה משיתוף פעולה בין מכללת אורנים, משרד החינוך ומהלך השקפה, ומטרתה אחת: ליצור מערכת חינוך מכילה יותר, דרך למידה קהילתית ואמפתית.

קרא עוד »

כלי לתכנון תצפית

מה באמת קורה בכיתה כשאף אחד לא מודד?
ציונים מספרים חלק מהסיפור – אבל הדפוסים, הקולות השקטים וההזדמנויות לשינוי נמצאים בהתנהלות היומיומית.
כלי התצפית הרפלקטיבית עוזר לעצור, להתבונן, ולזהות נתוני עומק שחומקים מהדוחות – כדי לקבל החלטות חינוכיות מדויקות יותר.

קרא עוד »

נקודת מבט לניתוח שיעור מצולם

הכלי שלפניכם מציע מסגרת רחבה להתבוננות בשיעורים מצולמים. מטרתו להפנות את תשומת הלב למגוון של נקודות התבוננות ובכך לאפשר תיאור של הנעשה בייצוג בצורה ממוקדת. כל אחד מהממדים המוצעים כאן יכול לסייע להבחין במאפיינים שונים של ההוראה ולתאר אותם בצורה עשירה. שימוש בכלי בשלב התיאור יכול להעשיר את שלב הניתוח ולקדם פרשנות מבוססת עדויות וחלופות מגוונות.

קרא עוד »

מסלול התועלות של קהילות השקפה

מסלול התועלות של קהילת השקפה הוא כלי שפיתחנו במטרה לסייע למורה המובילה ולמנחה המלווה אותה ולאפשר התבוננות בהתפתחות הקהילה לאורך זמן.
בעמוד הבא ריכזנו חומרים שיעזרו לכן להטמיע למידה אודות הכלי ולקדם את השימוש בו במהלך השנה.

קרא עוד »