חיפוש

מאחורי המהפכה השקטה שמתרחשת בחדר המורים

מאחורי המהפכה השקטה שמתרחשת בחדר המורים - פרק א'

מאת: עינת רום וד"ר תמר קנר פורמן

איך הופכים הוראה לפרופסיה יוקרתית ומנהיגותית? הצטרפו לפרק מיוחד לציון עשור למהלך "השקפה" –הפרק צולל אל השותפות המשמעותית שבין משרד החינוך לפילנתרופיה ומסביר את המשמעות של ניהול מערך למידה עצום עבור כ-200 אלף עובדי הוראה במחוזות השונים, כדרך ליצירת שינוי אמיתי בלב העשייה החינוכית.

בשיחה מרתקת עם עינת רום, מנהלת האגף לפיתוח מקצועי, וד"ר תמר קנר פורמן, מנהלת מו"פ השקפה, נחשף תהליך "מאחורי הקלעים" של המהפכה החינוכית המתמקדת בנבחרת המורים ובמעבר ללמידת עמיתים מעמיקה המבוססת על עדויות מהשטח. המהלך מדגיש מנהיגות מקומית דרך ביזור סמכויות והעצמת מנהלים לחיזוק תחושת המסוגלות של צוותי ההוראה, לצד מיתוג הפרופסיה כמקצוע איכותי, חדשני ומוביל. 

השקפה נוספת

טבלת ייצוגים

רוצים להפוך את המתרחש בכיתה ללמידה מקצועית מצמיחה, אך מתלבטים באיזה כלי להשתמש? הכירו את מפת הייצוגים שתעזור לכם לבחור את הדרך המדויקת להתבונן בהוראה ולייצר שיח עמיתים ממוקד שיוצר שינוי משמעותי בשטח

קרא עוד »

מבחנים כאמצעי לשיפור ההוראה

מאמר זה מציע דרך בת שלושה שלבים שבעזרתה אפשר להשתמש בנתונים העולים ממבחני תלמידים, לפענח את הקשיים הלימודיים שהם חווים ולהתאים את שיטות ההוראה לצורכיהם.

קרא עוד »

ראמ"ה: הערכת מהלך השקפה בשנת הלימודים תשע"ז

מחקר משולב איכותני וכמותי. מבוסס על ראיונות עם 15 קהילות וסקר טלפוני בקרב 390 מובילים ו-1300 מורים חברי קהילה.
מטרותיו:
1. לבחון את ההיערכות ליישום ולהפעלה של המהלך
2. לבחון את ההכשרה, הליווי והתמיכה במורים המובילים
3. לבחון את עמדות הגורמים השונים כלפי המהלך

קרא עוד »