חיפוש

הלב הפועם של השקפה: מקהילה למומחיות

הליבה של מהלך השקפה, מקהילה מקצועית למומחיות בשטח- פרק ב'

מאת: עינת רום וד"ר תמר קנר פורמן

בחלק השני של השיחה, עינת רום, מנהלת האגף לפיתוח מקצועי, וד"ר תמר קנר פורמן, מנהלת מו"פ השקפה, צוללות אל עומק ה-DNA של מהלך "השקפה" ובוחנות את חקר הפרקטיקה הלכה למעשה. בפרק זה תגלו כיצד למידת עמיתים בתוך הקהילה משנה את המתרחש בכיתה והופכת את ההוראה לפרופסיה יוקרתית, לצד שילוב של "טכנולוגיה עם נשמה" המתבטא בהתמודדות עם אתגרי הלמידה מרחוק, חשיבות המפגש האנושי ואימוץ הבינה המלאכותית כשותפה לדרך. השיחה מציגה את החזון ל"זמן זהב" – יצירת מרחב שבו מורים צומחים מתוך מומחיותם המקומית ומעניקים מענה רגשי ופדגוגי מדויק למציאות המורכבת, תוך הצטרפות למסע המבוסס על אמון, שותפות ושיפור מתמיד המעניק למורים את הכוח להוביל בעולם משתנה.

השקפה נוספת

מנהל בית ספר – שותף למהלך השקפה

למנהלי בתי הספר תפקיד חשוב בהובלת מהלך השקפה בבית ספרם, החל מההחלטה להצטרף למהלך, דרך הקמת קהילות המורים וכלה בתמיכה בהן לאורך זמן. המסמך הבא מתאר את תפקיד המנהל ביישום מהלך השקפה בשלבים השונים, ונועד לסייע לו בהבנת תפקידו, סוגיות מרכזיות העומדות בפניו, ופעולות מקדמות מול פעולות שעלולות לעכב את היישום.

קרא עוד »

כלי נחש הרעיונות

נחש הרעיונות הוא כלי מעולם החשיבה העיצובית שמטרתו לסייע לחברות הקהילה להעלות רעיונות רבים ומגוונים לחלופות עבור הסוגייה שבחרו לעסוק בה.

קרא עוד »

עץ הסוגיות

עץ הסוגיות הוא כלי מעולם החשיבה העיצובית שמטרתו היא לאפשר לקהילה לזהות יחד את גורמי עומק (שורשים) ואת ההשלכות (העלים) לתופעה בלתי רצויה או לחוסר הנחת של חברות הקהילה.

קרא עוד »