חיפוש

השקפה דרומית: סיכומים ותובנות מליווי ומחקר במחוז דרום

השקפה דרומית: סיכומים ותובנות מליווי ומחקר במחוז דרום

מאת: מו"פ השקפה

החוברת "השקפה דרומית: אתגרים והזדמנויות בשיח מקצועי בצוותי הוראה" מסכמת חמש שנים של שותפות בין מחוז דרום במשרד החינוך ובין המעבדה לחקר הפדגוגיה בהובלת ד"ר דנה ודר-וייס ופרופ' אדם לפסטיין, במסגרת "מהלך השקפה – מורים מובילים". החוברת מאגדת מאמרים קצרים על מחקרים שנערכו על ידי הגוף המלווה "המעבדה לחקר הפדגוגיה" באוניברסיטת בן-גוריון שבנגב. המאמרים עוסקים בסוגיות ובדילמות בקידום שיח פדגוגי פורה בצוותי הוראה. מוצגים בה גם תיאורי מקרה על מחזורי למידה, מהלכי הנחיה וכלים רלוונטיים שפותחו בעקבות המחקרים.

מוזמנים לעיין בחוברת המלאה בלחיצה על תמונת החוברת, או בלחיצה על כפתורי "הורדה" ו-"צפיה" בתחתית העמוד.

השקפה נוספת

מאמץ נושא פרי: אילו תועלות מביאות קהילות השקפה?

מאמץ נושא פרי: אילו תועלות מביאות קהילות השקפה? התבוננות בתרומת הקהילה יכולה לחשוף "מה הרווחנו" עד היום מההשתתפות במהלך השקפה, להעלות את המוטיבציה להמשיך ולקצור את פירותיו של מאמץ הלמידה המקצועית, ולזהות את היעדים שנרצה להשיג בהמשך.

קרא עוד »

כיצד נבחר סוגיה פוריה?

"בחירת הסוגיה" הוא השלב הראשון במחזור הלמידה והוא נקודת הזינוק של הקהילה ללמידה, תכנון, התנסות, יישום וכן הלאה. בחירת סוגיה פורייה יכולה להיות נקודת מוצא טובה לעבודת הקהילה שתסייע לחבריה להתקדם משלב לשלב.

קרא עוד »

שיחה מחברת

מה עושים כשאין פתרון, אבל אי אפשר לוותר על הקשר?
שיחה מחברת מציעה דרך להיות עם תלמידים ברגעי קושי, בלי שיפוט ובלי לחץ לתוצאה.

קרא עוד »

מנופים לשיפור הדיון בקהילות: התמודדות עם חסמי שיח | יחידת לימוד מקוונת

לפניכם יחידה מקוונת העוסקת בהתמודדות עם חסמי שיח בקהילה.

ניהול שיח פדגוגי פורה הוא אתגר לא פשוט. ביחידה זו ננסה להקנות לכם מספר כלים שיעזרו לכם להתמודד עמו. נציג ארבעה חסמי שיח אופייניים וסימנים שיכולים לעזור לזהות אותם, ונדון בדרכים להתמודד עמם.

קרא עוד »