חיפוש

טבלת ייצוגים

טבלת ייצוגים

מאת: מו"פ השקפה.

ייצוג הוא כל תיעוד של תהליכי הוראה ולמידה, המשמש לחקירה ושיפור מחוץ לכיתה (צילום שיעור, עבודות תלמידים ועוד). שיתוף בייצוגים מאפשר למורות להתבונן ביחד באותו אובייקט ולזמן שיח על היבטים שונים של ההוראה.
קיימים סוגים שונים של ייצוגים מההוראה. מטרת הטבלה שלפניכם היא להציג את הסוגים השונים, ואת היתרונות והחסרונות של כל אחד מהם. בעזרת הטבלה הקהילה תוכל לבחור את הייצוג המתאים לנקודת המבט ממנה תרצה ללמוד. לדוגמה אם נרצה לקדם עבודה בקבוצות נוכל לערוך ראיון אמפתי עם מספר תלמידים כדי ללמוד על החוויה שלהם בעבודה קבוצתית. אפשרות אחרת היא להביא תוצר של עבודה קבוצתית של תלמידים כדי לבחון פערים בין ההוראה ללמידה. 

השקפה נוספת

ניתוח תוצרי תלמידים

תוצרי תלמידים יכולים לשמש ייצוג פורה לשיפור ההוראה. בשונה מייצוגים אחרים,
תוצרי תלמידים ממקדים את תשומת הלב בלמידה ולא בהוראה. ואף על פי שמורים
בוחנים תוצרי תלמידים באופן תדיר, לרוב הם משמשים לצורך הערכת הישגי התלמידים
בלבד. כאן אנו מציעים תהליך ובו שלושה שלבים, שבעזרתו יכולים מורים לא רק להעריך
את הישגי התלמידים, אלא גם להעלות השערות לגבי הידע וההבנה שלהם ולפתח דרכים
שיסייעו בקידומם.

קרא עוד »

מבחנים כאמצעי לשיפור ההוראה

מאמר זה מציע דרך בת שלושה שלבים שבעזרתה אפשר להשתמש בנתונים העולים ממבחני תלמידים, לפענח את הקשיים הלימודיים שהם חווים ולהתאים את שיטות ההוראה לצורכיהם.

קרא עוד »

נקודת מבט לניתוח שיעור מצולם

הכלי שלפניכם מציע מסגרת רחבה להתבוננות בשיעורים מצולמים. מטרתו להפנות את תשומת הלב למגוון של נקודות התבוננות ובכך לאפשר תיאור של הנעשה בייצוג בצורה ממוקדת. כל אחד מהממדים המוצעים כאן יכול לסייע להבחין במאפיינים שונים של ההוראה ולתאר אותם בצורה עשירה. שימוש בכלי בשלב התיאור יכול להעשיר את שלב הניתוח ולקדם פרשנות מבוססת עדויות וחלופות מגוונות.

קרא עוד »