חיפוש

כנס "מכילים את המכילים"- זה נתון?

כנס "מכילים את המכילים"- זה נתון? מה מספרים הקולות

מאת: מו"פ השקפה

בתאריך ה-15.12.24 התקיים במכון מופ"ת כנס "מכילים את המכילים", בהשתתפות מנהלים ומורות מובילות מכל רחבי הארץ. הכנס, פרי שיתוף פעולה של משרד החינוך, מכללת אורנים ומהלך "השקפה", הוקדש לבחינה מחודשת של המושג "נתונים" וליכולת שלהם להניע שינוי בתוך בתי הספר.
הקריאה המרכזית לקהילות החינוכיות הייתה להאט ולהקשיב, מתוך הבנה ששינוי אמיתי אינו נכפה מלמעלה אלא צומח מבפנים, דרך הבנת רגשות ויחסים. המטרה המשותפת היא להפוך את איסוף הנתונים ממשימה משרדית לחלק מהותי מהעבודה החינוכית. המורות המובילות חזרו לבתי הספר כשהן מצוידות בתפישה ובכלים שיכולים להוביל את עבודת הקהילות לאיסוף נתונים  ולבניית פרקטיקות מכלילות המבוססות על הקשבה עמוקה לכלל הקולות בבית הספר.

מעבר מ"נתוני לוויין" ל"נתוני רחוב"

הציר המרכזי של הכנס עסק בהבחנה בין סוגי נתונים שונים: בעוד ש"נתוני לוויין" (כמו ציונים ומבחנים) מספקים מבט-על רחב, הכנס הדגיש את חשיבותם של "נתוני רחוב" (Street Data). אלו הם הנתונים הנאספים בגובה העיניים – החוויה הסובייקטיבית, הרגש והסיפור האישי של התלמידים, המורים וההורים. המורות המובילות העמיקו בתפיסה שכל נתון הוא "נתון לפרשנות", וכי הסיפור שמאחורי המספר הוא זה שמאפשר לנו להבין את ה"למה" שמאחורי ההתנהגות.

למידה פעילה דרך חקרנות אמפתית

הכנס לא הסתפק בתיאוריה, אלא זימן למשתתפות התנסות מעשית בכלים שנועדו להרחיב את ההקשבה לקולות השטח:

סקר עמדות דינמי

המשתתפות סקרו זו את זו באמצעות "כרטיסיות עמדה", בחינה של תפיסותיהן האישיות לגבי איסוף וניתוח נתונים בצוות.

ראיונות אמפתיים

כולם התנסו בכלי של ראיון אמפתי – כלי שנועד לצלוח את העובדות היבשות ולגעת במחשבות ובתובנות של המרואיינת על חוויית ההובלה של קהילת מכילים. אחרי הראיונות התקבצו הזוגות לקבוצות קטנות וניתחו את הראיונות - את הקולות החוזרים, הקולות היחודיים והמפתיעים ושוחחו על האתגרים, ההצלחות ומה מסייע בדרך.

סדנה לתכנון איסוף נתונים

המשתתפות והמשתתפים הכירו והתנסו בכלי "כיכר להקשבה" שפותח במיוחד לכנס עבור קהילות מכלילות בעזרתו יוכלו לעבוד באופן מכוון ומכליל על איסוף נתוני רחוב.

השקפה נוספת

כלי חקרנות אמפתית

לפעמים מקרה קטן מהשגרה ממשיך להעסיק אותנו, דווקא כי אנחנו מפרשים אותו שוב ושוב באותו אופן.
הכלי לחקרנות אמפתית מציע תהליך קבוצתי של חקר פרקטיקה, שמאפשר להתבונן בסיטואציות מוכרות דרך אמפתיה, מסגור ומסגור מחדש, ולפתוח אפשרויות פעולה חדשות מתוך הבנה עמוקה יותר של המצב.

קרא עוד »

SEL רשותי במע'אר

במהלך השנה האחרונה, קהילת עירונית מע'אר הפעילו 20 קהילות השקפה בעיר כחלק ממהלך ה- SEL הרשותי. בואו לקרוא את סיפורי הקהילות

קרא עוד »

הסודות והיסודות מאחורי "מהלך השקפה"

איך יוצרים שינוי אמיתי בחינוך? מה הופך קהילת מורים למשגשגת? ואיך בונים תהליכים שמורים רוצים להיות חלק מהם ואיך הופכים את המערכת הבית ספרית לפחות שטוחה? פרופ' אדם לפשטיין וד"ר תמר קנר פורמן חושפים את הסודות.

קרא עוד »