חיפוש

SEL רשותי במע'אר

SEL רשותי במע'אר

מאת: מו"פ השקפה

במהלך השנה האחרונה, קהילה עירונית מע'אר הפעילו 20 קהילות השקפה בעיר כחלק ממהלך ה- SEL הרשותי. המורות המובילות עברו הכשרה רחבת היקף בתחומי הלמידה החברתית והרגשית ופיתוח כישורי הובלה קהילתית. התהליך כלל פיתוח פדגוגיות מעורבות ויצירת פתרונות יצירתיים לאתגרים בית ספריים. הבנייה המשותפת יחד עם שלל הארגונים העוסקים בקידום היוזמה בעיר ויד ביד עם מהלך השקפה במחוז צפון תרמו רבות להצלחות הקהילה המובילה במע'אר, ומספקים דוגמה יפה לכוחה של שילוב תפיסות השקפה למטרות גדולות בית ספריות ועירוניות.
קהילת המובילות תמשיך לפעול גם בשנה הבאה, עם דגש על פיתוח כישורים ומיומנויות נוספות, הרחבת הכלים והפרקטיקות הנלמדות, ושילובם בתחומים נוספים בבתי הספר.
אנו מצפות להמשך צמיחה ופיתוח קהילת המורות המובילות במע'אר, ולהשפעה חיובית ומשמעותית על מערכת החינוך העירונית, הילדים והקהילה כולה. אנו מזמינים אתכן לקרוא את סיפורי הקהילות כאן:

השקפה נוספת

כלי החיצים

כלי החיצים הוא כלי מעולם החשיבה העיצובית. מטרת השימוש בו היא לזהות ולאפשר דיאלוג שיסייע לקהילה להעמיק את ההבנה בדבר הגורם העיקרי (מבין מספר גורמים) לתופעה הבלתי רצויה או לאי הנחת של חברות הקהילה

קרא עוד »

כלי חקרנות אמפתית

לפעמים מקרה קטן מהשגרה ממשיך להעסיק אותנו, דווקא כי אנחנו מפרשים אותו שוב ושוב באותו אופן.
הכלי לחקרנות אמפתית מציע תהליך קבוצתי של חקר פרקטיקה, שמאפשר להתבונן בסיטואציות מוכרות דרך אמפתיה, מסגור ומסגור מחדש, ולפתוח אפשרויות פעולה חדשות מתוך הבנה עמוקה יותר של המצב.

קרא עוד »

טוב מראה עיניים: עבודה עם ייצוגים | יחידת לימוד מקוונת

יחידה שמטרתה לבסס את השימוש בייצוגים במהלך השקפה.

למידה מהפרקטיקה מחייבת התבוננות בפרקטיקה. בהקשר של הוראה, המתבצעת מאחורי דלת הכיתה הסגורה, הדבר אפשרי בעיקר באמצעות ייצוגים, המביאים לתוך הקהילה את ההתרחשות הכיתתית.

קרא עוד »