כמו כוורת דבורים: בתי ספר של קהילות
מה קורה לבית ספר כשמורים מפסיקים לעבוד לבד ומתחילים ללמוד יחד?
כמו בכוורת, ידע, ניסיון ותנועה משותפת יוצרים תרבות מקצועית חיה ומניעים שינוי בית־ספרי רחב.
מה קורה לבית ספר כשמורים מפסיקים לעבוד לבד ומתחילים ללמוד יחד?
כמו בכוורת, ידע, ניסיון ותנועה משותפת יוצרים תרבות מקצועית חיה ומניעים שינוי בית־ספרי רחב.
כיצד מאזנים בין תמיכה לביקורת בקהילות למידה של מורות?
מאמרן של ד"ר עדי מנדלר ודנה ודר־וייס ב״עיונים בחינוך״, גיליון 25, בוחן את המתח בין שמירה על הדימוי המקצועי לבין שיח ביקורתי שמקדם למידה. המאמר מציע כיוונים להנחיית שיח המאפשר למורות לחשוף קשיים, לבחון את ההוראה שלהן וללמוד יחד.
במכון מופ"ת מובילים בשנים האחרונות קהילות מקצועיות לומדות כמסגרת לפיתוח מקצועי של צוותי הוראה, הן ע"י קהילות 'השקפה' והן ע"י קהילות מקצועיות לומדות דיסציפלינריות.
עיבוד של נושאים המוצגים בספרה של ג'אן רוברסטון בנושא אימון להוראה. Robertson, J.(2008). Coaching educational leadership .Building capacity through partnership….