חיפוש

מעגל ההשפעה של הליווי

מעגל ההשפעה של הליווי

מאת: מו"פ השקפה

תהליך הליווי במהלך השקפה מרכזי לקידומה של המורה המובילה ושל הקהילה הבית ספרית. המורות המובילות מקבלות אמנם הכשרה לתפקידן בהשתלמוית, אבל עיקר הפיתוח המקצועי שלהן מתרחש בפגישות הליווי עם המנחה. בשל כך, החלטנו לדייק את תהליך הליווי ויצרנו מתווה המבוסס על מעגל ההשפעה שפותח על ידי Knight (2017). המתווה מקדם תהליך ליווי המבוסס על התבוננות ודיאלוג שיתופי, מגביר את תחושת האייג'נסי של המורות המובילות ומעודד אותן לקחת אחריות על התפתחותן המקצועית. המתווה מכיל שלושה שלבים: 1. זיהוי: יצירת תמונה ברורה של המציאות, הגדרת השינוי הרצוי וזיהוי פעולות. 2. למידה: למידת כלי/מתווה, הכנת צ'ק ליסט והתנסות משותפת 3. שיפור: התבוננות על ההתקדמות ותכנון הצעד הבא.

השקפה נוספת

מודל ההטמעה

מה צריך לקרות כדי שרעיון חדש לא יישאר רק במפגש ההכשרה, אלא יהפוך לחלק מהעבודה המקצועית?
מודל ההטמעה מציע שישה שלבים שמסייעים לתכנן שינוי שיכול להתבסס לאורך זמן.
הכירו את המודל ואת השאלות שכדאי לשאול בכל שלב בדרך.

קרא עוד »

ההתפתחות של האיום וההגנה על הדימוי הציבורי (face) בקהילות למידה של מורות

כיצד מאזנים בין תמיכה לביקורת בקהילות למידה של מורות?
מאמרן של ד"ר עדי מנדלר ודנה ודר־וייס ב״עיונים בחינוך״, גיליון 25, בוחן את המתח בין שמירה על הדימוי המקצועי לבין שיח ביקורתי שמקדם למידה. המאמר מציע כיוונים להנחיית שיח המאפשר למורות לחשוף קשיים, לבחון את ההוראה שלהן וללמוד יחד.

קרא עוד »

מעגל ההשפעה של הליווי

איך הופכים ליווי אישי מתהליך של שיחה לתהליך שמוביל להתקדמות בפועל?
"מעגל ההשפעה" מציע מסגרת בהירה לליווי מקצועי, שמחברת בין זיהוי הצורך, למידה והתנסות, לבין התבוננות ושיפור מתמשך.
הכירו את המעגל שיכול לסייע לתכנן ליווי ממוקד, מתמשך ומחובר לפרקטיקה.

קרא עוד »