חיפוש

ימי הלמידה למדריכות השקפה- תשפ"ה

ראשית הקיץ- ימי למידה למדריכות השקפה

מאת: מו"פ השקפה

מידי שנה אנו מקיימים את כנס הדגל שלנו לכלל מדריכות (מנחות) השקפה. בכנס השנה השתתפו מעל ל- 150 משתתפות ומשתתפים שהגיעו והתפנו ללמידה מכל קצוות הארץ, בניהם גם שותפינו במרכזי הפסג"ה, באגף לפיתוח מקצועי במשרד החינוך, ובמכון מופ"ת.
השנה שאלנו: "אם השקפה הייתה עיר- לא הייתן רוצות לגור בה יומיים?"
והתשובה הייתה ברורה. לא רק שגרנו, גם טיילנו, בנינו, התייעצנו, חקרנו, צחקנו ולמדנו… ובעיקר הרגשנו שהגענו למקום הנכון. כל סדנה הייתה באמת כמו נקודת ציון אחרת בעיר: מקום לפגוש שאלה, ידע, וחיבורים מפתיעים.

אז מה היה לנו השנה בימי הלמידה?

בשוק הידע– שיתפנו בחוויות אישיות וסחרנו בפעולות השתפרות שעשינו במהלך השנה. 
במגרש המשחקים של הליווי האישי- התגלשנו, חפרנו ונדנדנו את ההנחיה, כדי לדייק את הליווי בקהילה.
בגאראג'- התבוננו במחזור הלמידה, תיקנו פנצ'רים ושיפרנו את הדרך.
בקפה הש-קפה- עצרנו להתבוננות על התפקיד שלנו, והכרנו מודל הטמעה שמחזיק לאורך זמן.
ברחוב מלא מוצא– הלכנו בעקבות קולות שנשמעים פחות, אבל מספרים את הסיפור כולו.
בלשכת ראש העיר– חידדנו את הזהות המקצועית שלנו ותרגלנו שיח מנהיגותי עם מנהלות ומנהלי בית ספר.
ובמרכז החדשנות– דמיינו איך הבינה המלאכותית יכולה להפוך לחברה שקטה שתומכת, מרחיבה ומעמיקה את עבודת הקהילה.

חומרי הלמידה והכלים שהועברו בכנס מופיעים בהמשך העמוד.

השקפה נוספת

ההתפתחות של האיום וההגנה על הדימוי הציבורי (face) בקהילות למידה של מורות

כיצד מאזנים בין תמיכה לביקורת בקהילות למידה של מורות?
מאמרן של ד"ר עדי מנדלר ודנה ודר־וייס ב״עיונים בחינוך״, גיליון 25, בוחן את המתח בין שמירה על הדימוי המקצועי לבין שיח ביקורתי שמקדם למידה. המאמר מציע כיוונים להנחיית שיח המאפשר למורות לחשוף קשיים, לבחון את ההוראה שלהן וללמוד יחד.

קרא עוד »

"מישהו לרוץ איתו": תפיסה אימונית לליווי אישי | יחידת לימוד מקוונת

הליווי האישי מהווה חלק מרכזי מהכשרת המורות המובילות. הוא נתפס על ידן כחשוב ולעתים חיוני לצורך מילוי תפקידן. ליווי אישי אפקטיבי מעוגן בתפיסה אודות תפקיד המלווה ומערכת היחסים שלה עם המורות, ומתבצע תוך שימוש במיומנויות וכלים לליווי.

קרא עוד »

כלי לתכנון חלופה

חלופה היא פעולת התערבות הנותנת מענה לסוגיה שנבחרה בקהילה. כלי זה יסייע
לקהילה לתכנן את יישום החלופה ואת תיעודה, כך שהחברות/ים בקהילה יוכלו להתבונן
בה ולהעריך את הצלחתה. תכנון מהודק של החלופה (מבחינת זמנים, פעולות, הכנות וכו')
יקדם את היישום של החלופה בפועל, וכן את הלמידה ממנו.

קרא עוד »